jueves 28 y viernes 29

• Reto para el viernes, 29 de mayo: Recitar un poema.

Te lo he mandado por correo. Es este poema de Federico García Lorca

Gacela de la terrible presencia.

Yo quiero que el agua se quede sin cauce.
Yo quiero que el viento se quede sin valles.

Quiero que la noche se quede sin ojos
y mi corazón sin la flor del oro.

Que los bueyes hablen con las grandes hojas
y que la lombriz se muera de sombra.

Que brillen los dientes de la calavera
y los amarillos inunden la seda.

Puedo ver el duelo de la noche herida
luchando enroscada con el mediodía.

Resisto un ocaso de verde veneno
y los arcos rotos donde sufre el tiempo.

Pero no me enseñes tu limpio desnudo
como un negro cactus abierto en los juncos.

Déjame en un ansia de oscuros planetas,
¡pero no me enseñes tu cintura fresca!

miércoles 27

• En los enlaces hay fragmentos de vídeos que debéis ver apuntando lo que consideréis importante. Luego hay que preparar oraciones parecidas. No hace falta analizarlas, las analizaremos en clase. Mínimo 10 oraciones.

Las oraciones subordinadas pueden ser de 3 tipos: sustantivas, adjetivas o adverbiales. Cada una de ellas va a depender de una oración principal, unidas por un nexo o una conjunción. Además van a tener una función sintáctica, dependiendo de tipo que sea. Primero vamos a hablar de las sustantivas. Estas pueden tener diversas funciones : sujeto, CD,CI, C.Ag., CN, y complemento de adjetivo.

Por otro lado, dentro de las subordinadas condicionales. Esta estas oraciones, la subordinada toma el nombre de prótasis y el resto de apódosis. Otro tipo de subordinada serían las comparativas. Son muy fáciles de identificar ya que usan marcas de comparación ( tan....como, menos.... que, etc).

1. Te quedaste hasta que me fui de la fiesta
2. A mí no me gusta que me hagan esperar en una cola 
3. Tú solo me haces caso si te doy algo a cambio 
4. Estaba adornando el árbol de navidad pero cuando llegó Tomas no pude seguir
5. Es muy aburrido que todos pensemos lo mismo
6. Aquel libro  viejo que tiraste era mi favorito desde mi niñez
7. Cuando terminó de leer, se durmió como un niño pequeño
8. Hasta que no se encuentre al asesino, la policía va a seguir persiguiéndote
9. Mi profesora, que enseña su asignatura muy alégremente, ha sido trasladada a otro centro educativo
10. Se esta muy bien sabiendo que se ha hecho lo correcto de forma correcta
11. te quiero y te aprecio
12. ríe, canta , llora 

martes 26

• Repaso la argumentación y escribo un texto argumentativo siguiendo sus indicaciones. 

todos sabemos que los logos sirven como elemento de atracción a los consumidores para llamar su atención. Uno de los más populares son instaran y twitter. Con el logo nuevo de instagram han conseguido que llame más la atención, es mejor que los anteriores. La verdad es que los usuarios siempre van a fijarse más es lo más extravagante y colorido, y como el logo es multicolor , pero simple y fácil de identificar. En cambio, los logos anteriores eran más complejos, con unos colores no muy llamativos, aunque tenía un arcoíris en un lado del logo, pero no fue suficiente, ya que la cifra de usuarios ha aumentado desde la implantación del último diseño.

lunes 25

• Taller de Español, La Ñ, por Lola Pons. Resumen.

viernes 22

• ¿Crees que tenemos una buena educación emocional? 200 palabras. EXTRA

A veces pensamos que por se padres, eso quiere decir que todos educan de una forma correcta e idónea, pero no es del todo cierto. Es más, cuando vemos a un niño pequeño gritando sin parar y el padre le tira del brazo, ¿crees que esta bien educado? Hay muchísimos casos de estos, y únicamente es por culpa de la educación paternal que reciben este tipo de niños.

Unos buenos padres son los que dan ejemplo, aunque cuando su hijo no esté presente puede decir barbaridades, los niños son lo que ven, y si ven que papá le grita a mamá y ella se queda callada, ese niño lo va a ver normal cuando crezca. La educación emocional en la niñez de un niño es la base de su forma de ser, y como va a reaccionar ante las cosas y como se lo va a tomar, por esto mismo, es muy importante que reciba una buena educación psicológica y emotiva.

cuando uno es más mayor es muy complicado cambiar la forma de ser de una persona, porque, como ya he dicho, la base de esto viene de la niñez. En general, si que puede que tengamos una buena educación, pero hay algunos/as que no se salvan. Lo que hay que tener claro es que las personas tienen sentimientos y hay que tratarlas lo mejor posible, sea tu forma de ser la peor del mundo, pero ya eso es más complicado.

jueves 21

• Un vídeo sobre la empatía. EXTRA

miércoles 20

•  Repaso morfología y relaciones semánticas: Con las palabras con las que hemos estado trabajando rellena este esquema:

– Clases de palabras:

sustantivo: felicidad, tristeza, asco, ira, miedo.

adjetivo: alegre, sorprendido, solo, loco, culpable.  

verbo: criticar, ridiculizar, decepcionar, abstenerse, respetar

adverbio: felizmente, inútilmente, inferior, solo, apenado

 

– Tipos de palabras según su composición:

simples: ira, miedo, asco, loco solo

derivadas: desilusionado, esperanzado, moralista, rechazado, victimizado

parasintéticas:

 

– Relaciones semánticas:
monosemia:
sinonimia (tipos):
antonimia (tipos):
polisemia:
homonimia (palabras homófonas y homógrafas):
hiperonimia (hiponimia y cohiponimia ):
metáfora:
metonimia:
eufemismo y tabú.